校園安全關乎億萬家庭的幸福安寧，影響社會和諧穩定。、高度重視校園安全工作，同志多次對校園安全問題做出重要批示指示。

各級機關會同門，把校園安全工作放在“高于一切、先于一切、重于一切”的突出位置，放在心上、抓在手里、扛在肩上，扎實推進“護校安園”行動，進一步固化健全校園安全長效管理機制，全面強化校園內部安全管理、校園安全隱患排查整改、校園周邊防控等工作措施，提升了校園及周邊治安防控能力和水平。

而智慧校園是通過結合安防技術來改變師生和校園資源相互交互的方式，以便提高交互的明確性、靈活性和響應速度，從而實現智慧化服務和管理的校園模式。具體的說，智慧校園是把感應器嵌入和裝備到食堂、教室、圖書館、供水系統、實驗室等各種物體中，并且被普遍連接，形成“安防群體”，然后將“安防群體”與現有的互聯網整合起來，實現教學、生活與校園資源和系統的整合。
長久以來，校園的信息化發展由于缺乏統一的規劃和部門，每個校園內部各部門之間形成了很多自己的應用系統和信息孤島，這些信息孤島已經形成穩定的數據源，但各個子系統之間的數據又不能充分共享，非常不利于提供統一的數據查詢和應用服務。智慧校園的應用基礎是要建立統一的數據服務平臺，這就要充分整合利用現有的應用系統和數據。智慧校園建設的核心基礎之一就是數據融合平臺的建立，其重要作用主要體現在整合數據資源，統一信息管理，提供融合服務。由于智慧校園工程所涉及的數據與信息服務不僅源自于學校業務管理部門，也源自于那些與學校教育教學相關的其他實體。不同實體之間存在著異構數據源和不同的管理機制，如果缺乏統一的共享機制就無法支撐融合的服務，只有建設一個統一的、完備的、共享的、標準的數據融合平臺才能有效地支撐智慧校園的建設工作。

簡單來說，智慧校園的建設可以分為三個核心：一是為廣大師生提供一個全面的智能感知環境和綜合信息服務平臺，提供基于角色的個性化定制服務;二是將基于計算機網絡的信息服務融入學校的各個應用于服務領域，實現互聯和協作;三是通過智能感知環境和綜合信息服務平臺，為學校與外部世界提供一個相互交流和相互感知的接口。

以我們漢瑪智慧提供的智慧校園解決方案來說，以校園的門禁系統來舉例說明。一個優秀的門禁系統，可以說是保護安全的道防線：

首先，可以根據校園的具體情況，選擇我們漢瑪智慧不同的人臉識別設備和通道閘機，將您需要使用的環境告知我們，我們會因地制宜提供，的終端產品。除了具備方便、精準、快速等特點，然后我們漢瑪智慧的人臉識別終端機更是可以通過連接多種方式連接后臺的管理平臺，而通過平臺上的快速整理和匯總，能夠讓管理者更清晰地了解門禁使用和人員通過情況，更方便地通過管理平臺對安防調動和對人員進行調控。同時，管理平臺也能通過短信或者是網絡等方式與學校外對接，讓家長用戶能夠更清晰地了解自己孩子在進入校園時的狀態。

這樣一來，設備與管理平臺相結合，真正做到將學生的狀態信息化、數據化，更快速，更直觀地展現在學校管理人員或者是家長的面前，即增加了安全性，也在地給大家帶來便捷。

校園安全不是小事，除了在科技和設備上帶來的協同與幫助，更多的是需要得到相關學校管理人員和家長們的重視，愿我們能共同努力，為祖國未來的花朵們，建設一個能夠舒適成長的溫房！

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