鑒于目前中國教育問題,教育資源分配不均想改變這一現(xiàn)實,短期之內還是無法實現(xiàn)。
中國現(xiàn)情況尤其在軟件的配置上的分配師資問題遠遠無法滿足龐大的學生。然而伴隨著中國互聯(lián)網的發(fā)展,利用網絡遠程教育,起碼可以讓師資(講課)問題得到一定程度的改善。
而教育問題而出現(xiàn)的所謂“名校”、學區(qū)房等現(xiàn)象也可以在一定程度上得到緩解。有利教育資源的“公平”分配。架設一套zui簡單的遠程講課系統(tǒng),需要用到的軟硬件包括錄播主機(電腦主機)、錄播系統(tǒng)(軟件)、攝像機、全向麥克風、音箱、投影儀以及配件。
從設備上我們可以總結成 主機存儲(系統(tǒng))、采集設備、顯示(輸出)設備。
從空間上我們可以把它看成是錄音(像)、播放室(遠程)。
以主機(電腦主機)為核心安裝遠程教育系統(tǒng)(主機端)。通過網絡將主教室的畫面與聲音傳遠端教室。
遠程教育聲音要比畫面來得重要得多,因此整個系統(tǒng)必須選用高的全向麥克風。根據(jù)主講教室的實際面積,講臺至少安裝一套全向麥克風,聽課區(qū)域根據(jù)互動情況,可以安裝一套或者多套全向麥克風。全場至少配備兩臺以 上的攝像機,有條件可以多配備學生畫面采集攝像機。攝像機分全景(記錄整合會場情況)特寫(老師或者黑板內容)。學生攝像機實現(xiàn)功能類同。學生特寫主要抓取學生提問時的畫面。
遠程教室通過互聯(lián)網分享主講教室課程。通過投影儀將主講教室的課題播放出來。學生區(qū)域的全向麥克風主要用于互動時采集學生的聲音。注意:遠程教室主機需要安裝遠程教育系統(tǒng)(客戶端)。
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