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更新時(shí)間:2023-12-11 14:29:55瀏覽次數(shù):174次
聯(lián)系我時(shí),請告知來自 智慧城市網(wǎng)開展專遞課堂、同步課堂的互動(dòng)教學(xué)模式專遞課堂云平臺(tái)通過云視訊技術(shù),能靈活開展各種互動(dòng)教學(xué)活動(dòng)。充分利用名師資源,開展“一點(diǎn)帶多點(diǎn)"的遠(yuǎn)程互動(dòng)課堂活動(dòng),專遞課堂云平臺(tái)解決教育資源不均衡帶來的困擾。各學(xué)校之間亦可通過互動(dòng)課堂模式,各自發(fā)揮自身的學(xué)科優(yōu)勢,通過教學(xué)互動(dòng)分享各自學(xué)校的教學(xué)特色,學(xué)校間互......
開展專遞課堂、同步課堂的互動(dòng)教學(xué)模式
專遞課堂云平臺(tái)通過云視訊技術(shù),能靈活開展各種互動(dòng)教學(xué)活動(dòng)。充分利用名師資源,開展“一點(diǎn)帶多點(diǎn) "的遠(yuǎn)程互動(dòng)課堂活動(dòng),專遞課堂云平臺(tái)解決教育資源不均衡帶來的困擾。各學(xué)校之間亦可通過互動(dòng)課堂模式,各自發(fā)揮自身的學(xué)科優(yōu)勢,通過教學(xué)互動(dòng)分享各自學(xué)校的教學(xué)特色,學(xué)校間互助互學(xué),區(qū)域內(nèi)的教育教育均衡。
開展區(qū)域內(nèi)網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)
通過時(shí)代新維同步課堂及智慧教研系統(tǒng),市區(qū)縣、各學(xué)校教師可通過時(shí)代新維課堂教室配合時(shí)代新維智慧教研平臺(tái),隨時(shí)隨地開展區(qū)域網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng),專遞課堂云平臺(tái)同時(shí)支持音視頻互動(dòng)、課件共享應(yīng)用。同時(shí)教研員可以通過專遞課堂云平臺(tái)進(jìn)行遠(yuǎn)程聽課,解決教研員需要長途奔波到各學(xué)校進(jìn)行聽課的困擾,提供教研效率、節(jié)省教研開支。
開展區(qū)域內(nèi)視頻會(huì)議應(yīng)用
利用建設(shè)的時(shí)代新維同步課堂教室,配合時(shí)代新維同步課堂服務(wù)平臺(tái),實(shí)現(xiàn)跨地域的遠(yuǎn)程視頻會(huì)議應(yīng)用。充分發(fā)揮線上會(huì)議的優(yōu)勢,克服地理的差異,專遞課堂云平臺(tái)保證各級(jí)、學(xué)校之間也能同時(shí)進(jìn)行遠(yuǎn)程視頻會(huì)議活動(dòng)的開展。
開展區(qū)域名師課堂應(yīng)用
專遞課堂云平臺(tái)充分發(fā)揮名師的示范、輻射和指導(dǎo)作用,以“名師工作室 "等形式組織特級(jí)教師、教學(xué)名師與一定數(shù)量的教師結(jié)成網(wǎng)絡(luò)研修共同體,提升廣大教師的教學(xué)能力和水平。積極組織推進(jìn)多種形式的信息化教學(xué)活動(dòng),鼓勵(lì)教師利用信息技術(shù)創(chuàng)新教學(xué)模式,推動(dòng)形成“ 課堂用、經(jīng)常用、普遍用 "的信息化教學(xué)新常態(tài)。鼓勵(lì)中小學(xué)教師利用空間開展備課授課、家校互動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)研修等日常活動(dòng);發(fā)揮教師的示范作用,實(shí)施跨學(xué)校、跨區(qū)域的名師課堂、在線輔導(dǎo)等有利于區(qū)域教育均衡發(fā)展的空間應(yīng)用新模式。
開展區(qū)域名校網(wǎng)絡(luò)課堂應(yīng)用
創(chuàng)新推進(jìn)“名校網(wǎng)絡(luò)課堂" 建設(shè),各地教育行政部門制訂相關(guān)規(guī)定,鼓勵(lì)名校利用“名校網(wǎng)絡(luò)課堂" 帶動(dòng)一定數(shù)量的周邊學(xué)校,專遞課堂云平臺(tái)使名校教育資源在更廣范圍內(nèi)得到共享,讓更多的學(xué)生享受到高質(zhì)量的教育。專遞課堂云平臺(tái)是利用網(wǎng)絡(luò)直播或點(diǎn)播的方式(點(diǎn)播為主,直播為輔),實(shí)現(xiàn)將名校課堂實(shí)況傳輸?shù)竭h(yuǎn)程學(xué)校或家庭。
開展家校互動(dòng)共育應(yīng)用
專遞課堂云平臺(tái)通過多種途徑,使家長意識(shí)到空間是學(xué)生學(xué)習(xí)、獲取公共教育資源服務(wù)、參與學(xué)校與班級(jí)教學(xué)活動(dòng)、尋求學(xué)習(xí)幫助的重要途徑,認(rèn)識(shí)到空間是家校互動(dòng)的開放環(huán)境。鼓勵(lì)家長利用空間動(dòng)態(tài)跟蹤孩子學(xué)習(xí)過程,了解孩子發(fā)展情況,關(guān)注德育、勞動(dòng)、日常生活習(xí)慣等方面的教育。專遞課堂云平臺(tái)參與學(xué)校管理活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)孩子空間應(yīng)用的有效監(jiān)管,引導(dǎo)孩子科學(xué)規(guī)范地使用空間,增強(qiáng)家校互動(dòng),實(shí)現(xiàn)家校共育。
專遞課堂云平臺(tái) 專遞課堂
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