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廣州市文搏智能科技有限公司
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文搏智能的3D打印機，諸多教育教學機構開啟3D打印課程，學生在綜合實踐課程中，依托文搏專屬研發的3D打印機和課程設置，認識與掌握*技術，有效的提高創新設計能力，大腦中的各種創意也不再是臆想，通過一臺多功能3D打印機就能成型。
截止至今，中國擁有51.2萬所學校、1578萬名教師、2.65億在校學生，各級、各類教育規模均居世界*。強大的數據資源和教育資源表明，中國已從人口大國變成才強國。教育作為人才培養zui重要的方式，其教學內容和教學模式也隨著現代科技發生重大的變化。要想真正實現教育的人才轉化作用，國家和教育機構應抓住信息教育發展機遇，提高教育的質量和水平。
目前，中國的教育信息化應用在大幅度提升，從職業教育到中小學教育，教育機構不斷在教育中融入現代科技的元素，并增強學生實踐精神和創新能力的培養。在政策層面，前段時間*出臺《中小學綜合實踐活動課程指導綱要》的通知”，明確鼓勵有條件的學校配備多種打印方式與打印材料的 3D 打印機設備，這是**以政策文化的形式指明3D打印機對于學生創新精神和創造能力的重要性，讓各個教育系統深刻認知國家對于教育理念和方針的轉變。
作為一家專注于3D打印技術和3D打印服務平臺研究的國家*，廣州市文搏智能科技有限公司以專業的3D打印技術和優質的3D打印服務備受各行各業的認可和青睞。為了更好的對接教育行業的教學用途，文搏智能深入探索3D打印機的教學用途，通過專屬定制三合一的多功能3D打印機幫助學生了解3D打印技術原理，學習三維建模的方法和使用3D打印機的方法，了解3D打印的限制條件，運用3D打印技術進行創新設計，打印簡單模型。
通過文搏智能的3D打印機，諸多教育教學機構開啟3D打印課程，學生在綜合實踐課程中，依托文搏專屬研發的3D打印機和課程設置，認識與掌握*技術，有效的提高創新設計能力，大腦中的各種創意也不再是臆想，通過一臺多功能3D打印機就能成型。
3D打印技術的出現，以迅雷不及掩耳之勢席卷，帶動教育教學由理論化走向實踐化，這是社會發展的必然趨勢。文搏智能的教育3D打印技術，以專屬的快速成型技術，有效激發青少年學生的想象力，提升動手能力和實踐能力，對青少年教育領域而言是一種理論創新和實踐創新。
在青少年的教育領域，吸引學生注意力，開拓學生思維，提高學生動手能力的高素質教育方式成為時代發展的必然趨勢。文搏3D打印機的加盟，*的融合理論教學與實踐教學，成功鏈接科技型教育模式。文搏智能的3D打印機在推廣和使用中深入綜合實踐課程，成為學生的好伙伴、教師的好幫手。通過文搏3D打印機，學生大腦中滔滔不絕的想象不只可以呆板無趣的停留在畫紙上，還能在zui短的時間內變成實物，讓曾經枯燥的課堂變成實現學生無限創造力的樂園。
而今，越來越多的教育培訓機構選擇文搏智能的三合一多功能3D打印機，作為綜合實踐課堂教育的有效助推劑。文搏智能的智慧科技以潤物細無聲的自然嵌入新型交運模式中，為青少年教育增添一份光彩。
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