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2016年05月23日 13:27研生elisa 銷售網(wǎng)點點擊量:685
現(xiàn)代生物學(xué)的若干基礎(chǔ)性的重大發(fā)現(xiàn)與理論,是在研究微生物的過程中或以微生物為實驗材料與工具取得的。這些理論包括:證明DNA(脫氧核糖核酸)是遺傳信息的載體(三大經(jīng)典實驗:肺炎球菌的轉(zhuǎn)化實驗、噬菌體實驗、植物病毒的重組實驗)。DNA的半保留復(fù)制方式(雙螺旋的每一條子鏈分別、都是復(fù)制模板)。遺傳密碼子的解讀(64個密碼子各對應(yīng)20種氨基酸及終止信號的哪一種)。基因的轉(zhuǎn)錄調(diào)節(jié)(operon, promoter, operator, repressor, activator的概念與調(diào)節(jié)方式)。信使RNA的翻譯調(diào)節(jié)(terminator)等等……。2013年,很多常用、通用的生物學(xué)研究技術(shù)依賴于微生物,比如:分子克隆重組蛋白在細(xì)菌或酵母中的表達(dá)。很多醫(yī)學(xué)技術(shù)也依賴于微生物,比如:以病毒為載體的基因治療。
微生物生長:在適宜條件下,不斷吸收營養(yǎng)物質(zhì),并按自身的代謝方式進行新陳代謝,如同化作用大于異化作用,其結(jié)果是原生質(zhì)的總量不斷的增加,稱為微生物的生長。
微生物的繁殖:當(dāng)細(xì)胞增長到一定程度時,就以二分裂的方式形成兩個相似的子細(xì)胞,子細(xì)胞重復(fù)上述過程是細(xì)胞數(shù)目增加,稱為微生物的繁殖。
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