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校園網絡廣播系統方案

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更新時間:2023-01-19 14:16:46瀏覽次數:279次

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產品簡介

品牌迪士普/DSPPA型號校園網絡廣播系統方案類型校園網絡廣播系統方案  一、校方對校園擬建設可尋址廣播系統方案提出的要求  1、班級內裝壁掛音箱,每個音箱可單獨控制播放與不播放,多點組合播放、單獨尋址播放,年級分區播放等功能

詳細介紹

品牌迪士普/DSPPA型號校園網絡廣播系統方案
類型校園網絡廣播系統方案
    

  一、校方對校園擬建設可尋址廣播系統方案提出的要求

  1、班級內裝壁掛音箱,每個音箱可單獨控制播放與不播放,多點組合播放、單獨尋址播放,年級分區播放等功能。

  2、教學樓樓道以層為單位進行分區,配合教室音箱實現尋址廣播,上下課打鈴,播放眼保健操,通知等。

  3、實驗室設計同教室,班級內裝壁掛音箱,每個音箱可單獨尋址播放,按年級分區播放等功能。

  4、辦公樓樓道安裝吸頂揚聲器或壁掛音箱,具體更具樓道有無吊頂來定,安裝尋址控制器,有選擇的進行響鈴。

  5、安裝60-90瓦的室外音柱,即可實現各類大中型運動會,校慶活動的演出,又可實現校園日常的升旗、開會、做操使用。

  6、教師在室外操場可通過無線話筒實現無線廣播講話;

  7、按學校作息時間表,自動定時定點播放校園鈴聲,眼保健操、廣播背景音樂曲目;

  8、根據教學廣播需求,配備將卡座、收音機、碟機等廣播設備融入到尋址廣播系統中,單獨控制音量大小;

  9、要求尋址廣播主機自動控制電腦開機、關機,在周末時間段自動關閉廣播,實現無人值守的全自動化校園廣播系統;

  10、或老師可在辦公室里遠程控制廣播室設備電源開關,按鍵尋址到各個教室,實現尋址廣播講話;

  11、尋址廣播系統要具有可擴展性,滿足將來學校擴展尋址廣播點的需求;

  12將每間教室、辦公室、實驗室及多媒體室和操場分為多個廣播分區,對其中任何一個分區廣播、播放音樂或講話;

  二、校園尋址廣播系統設計說明

  根據校方的需求,學校廣播采用點對點可尋址廣播系統,實現可對每一間教室、每一間辦公室以及操場等區域進行單獨廣播,組合廣播,老師或學生可在廣播控制室進行本地廣播或在辦公室進行遠程廣播。

  校園尋址廣播系統方案設計我遵循一些三個原則進行設計。

  1.*性和可擴展性:

  現代信息技術的發展,新產品、新技術層出不窮。本系統在投資費用許可的情況下充分利用現代技術,以使系統在盡可能長的時間內與社會發展相適應。由于現代科學技術的飛速發展,我們必須充分考慮今后的發展需要,設計方案必須具備前瞻性和可擴展性。這種可擴展性不僅充分保護了的投資,而且具有較高的綜合性能價格比,本尋址廣播系統方案設計對此均作了充分考慮。

  2. 科學性和規范性:

  校園廣播系統與一般廣播音響系統不同,校園廣播系統是一個頻繁使用,*且復雜的綜合性系統工程,必需從系統設計開始,包括施工、安裝、調試直到后驗收的全過程,都嚴格按照國家有關的標準和規范,做好系統方案的標準化設計和科學的管理工作。特別作為撥款項目,必須確保整個工程經得起各方面的和較長時間的嚴格考

  3.安全性和可靠性:

  校園廣播系統的建設好壞,直接影響著學校的使用效果、外部形象及投資的有效性,因此廣播系統設計必須安全、可靠,本可尋址廣播系統解決方案已充分考慮采用成熟的技術和產品,在設備選型和系統的設計中盡量減少故障的發生。并從設備安裝、系統調試以及對校方人員的技術培訓等方面,都必須滿足可靠性的要求。特別重要的一點是本方案選用的所有主要關鍵設備,均取得該設備的生產廠家或代理商的證書,并承諾在工程設備的提供、技術支援及售后服務等方面給予全力支持。

  三、尋址廣播系統圖

  四、尋址廣播系統設備選型

  校園廣播中數字可尋址廣播系統分五個部分:音源設備、控制設備、信號的放大處理設備、傳輸線路和揚聲器系統。

  校園廣播音源設備:

  包括CD/VCD等光盤播放器、錄音雙卡座、收音頭、電腦以及話筒。

  校園廣播控制設備:

  包括可尋址自動廣播主機、可尋址分控鍵盤、可尋址區域控制箱、可尋址分區控制器、時序電源等尋址廣播控制設備。因此本尋址廣播系統中配備了可尋址數字廣播主機GX-8600、可尋址自動廣播軟件GX-8600R,通過電腦編程控制分區器,實現分開自動開關。

  尋址廣播信號放大器和處理設備:

  由于有大量的音源輸入設備,因此需要將音源信號進行處理和優化調節,實現將音源信號的音質調節、音量調節等,本系統中配置前置放大器GX-9010,采集音源信號,進行放大均衡處理,輸出到功率放大器中。

  尋址廣播傳輸線路:

  校園尋址廣播系統中采用定壓公共廣播方式,除音源輸出音頻信號用RCA接口音頻線傳輸外,功率音頻信號采用110V電壓傳輸,尋址終端控制信號采用RS485傳輸,遠距離可達1200米,功率音頻信號線與控制信號線分別采用總線制連接,根據距離遠近,適用環境,選擇RVVS或RVV、RVVP等電源護套線。

  校園廣播揚聲器:

  校園廣播系統中,無天花板吊頂樓道采用壁掛揚聲器;有天花板吊頂的樓道采用吸頂式音箱;校園操場、食堂、大門等區域安裝室外音柱,綠化的草坪上安裝園林音箱、石頭等草坪音箱。

  校園廣播定壓功放:

  校園廣播系統中功放一般采用定壓功放,主要的特征是具有 70V和 100V恒壓輸出端子。對于校園廣播系統來說,只要廣播揚聲器的總功率小于或等于功放的額定功率,但考慮到線路損耗、老化等因素,適當留有功率余量。廣播功放的額定輸出功率應是校園廣播揚聲器總功率的1.3-1.5倍左右。

  校園廣播分區:

  校園廣播系統將整個校園劃分成若干個區域,可按教室、樓道、操場、辦公室等劃分若干廣播區域,教室、實驗室在分區的基礎上又實現尋址廣播。平時校園廣播系統可根據編程作息時間,自動進行校園鈴聲播放,自動或手動分區廣播控制管理。 緊急情況下一鍵尋呼,全區廣播。


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