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北京京工科業科教設備有限公司
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斯太爾發動機教學模型，JG-1988 斯太爾發動機教學模型
透明汽車教學模型，是配合大專院校，汽車駕駛培訓、汽修等專業的教具之用，通過專業課程的教學和本模型演示，可清楚地了解汽車的內在部位的結構和作用，使學生很快地掌握專業知識。本系列模型采用進口有機玻璃，工程塑料、鑄鋁汽車部件等，用模具一次成型鑄造。電機驅動、透明直觀，內部結構清晰，各部件結構一目了然。
我國引進的斯太爾技術在當時處于
斯太爾發動機教學模型，
JG-1988 斯太爾發動機教學模型
透明汽車教學模型，是配合大專院校，汽車駕駛培訓、汽修等專業的教具之用，通過專業課程的教學和本模型演示，可清楚地了解汽車的內在部位的結構和作用，使學生很快地掌握專業知識。本系列模型采用進口有機玻璃，工程塑料、鑄鋁汽車部件等，用模具一次成型鑄造。電機驅動、透明直觀，內部結構清晰，各部件結構一目了然。
我國引進的斯太爾技術在當時處于20世紀70年代末80年代初的水平。斯太爾技術的引進，為當時的中國重卡行業彌補了空缺，隨后原中國重型汽車集團開始對斯太爾技術進行吸收、融合、國產化、自主研發和創新等各個階段。1986年中國重汽技術發展中心成立后，先后組織了3次圖紙、明細表的消化吸收和中文化工作。這些圖紙的中文化保證了按計劃組織生產和批量出車的要求，使斯太爾技術很快輻射到全國10多個省市的載重車生產廠和相關科研單位，并將斯太爾打造成國內*的重型車產品平臺。
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