學(xué)校實(shí)驗(yàn)室污水處理設(shè)備新聞科技
學(xué)校是培養(yǎng)人才的搖籃，不同于其它企事業(yè)單位和社會(huì)組織。它是為學(xué)子的成長和未來事業(yè)奠定良好品德及文化科學(xué)知識(shí)的*基礎(chǔ)陣地。因此，努力提高教學(xué)質(zhì)量，全面落實(shí)教育目標(biāo)，必須實(shí)現(xiàn)學(xué)校的科學(xué)管理，運(yùn)用和掌握實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理的策略及方法。這必須與教育科研有機(jī)地結(jié)合起來，開展不同的程度的專題研究，使之實(shí)現(xiàn)教育科研成為有機(jī)結(jié)合的有效途徑。
教科研專題研究的成效如何，重點(diǎn)是取決于學(xué)校*的素質(zhì)怎樣。*的心理意向，表現(xiàn)出的是積極還是消極的行為，自然也就發(fā)生指導(dǎo)策略是否正誤和指導(dǎo)能力是否適應(yīng)的情況。所以，建立和幫助學(xué)校提高指導(dǎo)水平，是有效地完成教科研工作的重要任務(wù)和因素。然而對學(xué)校*的指導(dǎo)，不同于指導(dǎo)青年教師，更不同于指導(dǎo)學(xué)生，它要以誠懇、謙虛、友誼作zui高標(biāo)準(zhǔn)，以積極認(rèn)真地教育科研工作態(tài)度，不偏見，不狹隘自私為條件，而且只有適應(yīng)*層次的心理需要，才能起到教科研指導(dǎo)的較好效果。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步，當(dāng)今各大城市的科研單位和高等院校進(jìn)行的科研實(shí)驗(yàn)越來越深入、廣泛，從實(shí)驗(yàn)室中排放的實(shí)驗(yàn)室廢水相對增多，廢水的水質(zhì)相當(dāng)復(fù)雜。此類廢水的排放周期不定，排放水量也無規(guī)律性，且所含污染物成分較為復(fù)雜，除含有洗滌劑及常用溶劑等有機(jī)物外，還有較多的酸堿，有毒有害的有機(jī)物以及重金屬，而且含有許多新生物質(zhì)，性質(zhì)很難確定。實(shí)驗(yàn)室廢水水量相對較小，但如果不加處理就外排將對環(huán)境造成*的污染。然而經(jīng)過調(diào)研，發(fā)現(xiàn)許多科研實(shí)驗(yàn)室對產(chǎn)生的廢水僅僅是簡單的處理，甚至不作任何處理就排放。為了進(jìn)一步加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)室的管理，研究實(shí)驗(yàn)室廢水綜合治理的方法與處理效果好、技術(shù)*、投資較少的設(shè)備勢在必行。
目前, 國內(nèi)外還未見報(bào)道有成熟的工藝和方法能將實(shí)驗(yàn)室污水綜合處理到達(dá)標(biāo)排放的標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)驗(yàn)室污水的治理不能等同于工業(yè)污水處理,而是采用多單元處理流程系統(tǒng)或是有針對性地進(jìn)行分類處理, 盡可能地降低處理難度, 使處理費(fèi)用較低, 操作比較簡單。實(shí)驗(yàn)室有機(jī)廢水處理方法可以借鑒其它有機(jī)廢水的處理。一般來說有機(jī)廢水處理技術(shù)主要包括生物法和物化法。對有機(jī)物濃度高、毒性強(qiáng)、水質(zhì)水量不穩(wěn)定的實(shí)驗(yàn)室廢水, 生物法處理效果不佳, 而物化法對此類廢水的處理表現(xiàn)出明顯的優(yōu)勢。實(shí)驗(yàn)藥品回收、對實(shí)驗(yàn)室廢棄物進(jìn)行分類處理及回收循環(huán)再利用, 不僅能減小對環(huán)境的污染, 而且能減少化學(xué)藥品的浪費(fèi)。對高濃度實(shí)驗(yàn)室有機(jī)廢水, 將其中的有機(jī)溶劑如醇類、酯類、有機(jī)酸、酮及醚等回收循環(huán)使用后, 再用化學(xué)方法處理; 對濃度高、毒性大且無法回收的有機(jī)廢水, 需要進(jìn)行集中焚燒處理。
學(xué)校實(shí)驗(yàn)室污水處理設(shè)備新聞科技
實(shí)驗(yàn)室有機(jī)廢水處理方法可以借鑒其它有機(jī)廢水的處理。對于有機(jī)物濃度高、毒性強(qiáng)、水質(zhì)水量不穩(wěn)定的實(shí)驗(yàn)室廢水，生物法處理效果不佳，而物化法對此類廢水的處理表現(xiàn)出明顯的優(yōu)勢。有機(jī)廢水的處理方法主要有物理化學(xué)處理法和生物處理法。物化處理法是應(yīng)用物理化學(xué)作用及其原理將廢水中的污染物成分轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì)，使廢水得到凈化的方法。如光化學(xué)混凝法、氧化—吸附法、焚燒法、萃取法、濕式催化氧化法、電化學(xué)法和膜分離法等。單獨(dú)利用物化法處理高濃度有機(jī)廢水，不僅處理難度大、成本高，并且處理效果也不夠好，一般很少單獨(dú)使用。生物處理法是利用生物降解水中的污染物質(zhì)作為自身的營養(yǎng)和能源，同時(shí)使廢水得到凈化的方法。
高濃度有機(jī)廢水主要來自對天然植物、動(dòng)物的沖洗、粉碎、提取有效成分等工序，還有部分來自于失效的有機(jī)試劑，具有有機(jī)物濃度高，SS高，pH值低，水質(zhì)變化大等特點(diǎn)。對于高濃度有機(jī)廢水的處理，有焚燒法、溶劑萃取法、氧化分解法、水解法以及生物化學(xué)處理法等。有機(jī)溶劑如醇類、酯類、有機(jī)酸、酮及醚等應(yīng)盡量回收，循環(huán)使用。對含水的低濃度廢液，可以用與水不相混合的揮發(fā)性的溶劑進(jìn)行萃取，分離后再焚燒。對形成乳濁液之類的廢液不能用此法處理，要用焚燒法處理。如果量少時(shí)可把它裝入鐵制或瓷制容器，選擇室外安全的地方燒掉。對難以燃燒的物質(zhì)，可把它與可燃性物質(zhì)混合燃燒。但在處理時(shí)要特別注意，勿使燃燒不*的毒性物質(zhì)或燃燒產(chǎn)生的毒氣逸出而造成二次污染，燃燒*與否，由燃燒溫度、燃燒區(qū)域的停留時(shí)間以及混合狀況而定。
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