網絡校園廣播銀行大功率ip廣播終端
組成部分：
輸入設備
主要由數碼音源和模擬音源組成，現在普遍使用以DVD、電腦為代表的數碼音源，像磁帶、錄像帶之類的模擬音源應用面就比較窄。
傳輸設備
使用的音頻線來傳輸信號
處理設備
音頻放大器、功率放大器等組成，用于對聲音進行調節。
輸出設備
各種各樣的喇叭、音箱，比如學校教室里的吸頂喇叭、校園內的室外音柱和草坪上的草坪音箱
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具體應用
一、校園廣播系統方案設計
1. 依據校園特色，咱們暫定把整個校園分為4個區，分別為：教育樓區、男生宿舍區，女生宿舍區及操場區等4個區域。主控室選用八路分區器，為了校園今后的擴大，八路分區用具有級連功用，依據校園需求能夠隨時添加。
2. 主控室裝置數字主動播送主機一臺，完成守時播映、主動播出、音樂打鈴和分區操控播送等。
3. 校園教育樓外部計劃20個室外音柱，每個功率20W，算計實踐zui大功率為400W。
4. 女生宿舍樓1棟，合計5層，每層裝置吸頂音箱7個，合計35個音箱，每個音箱6W，耗費功率為210W。為完成在本區內部的呼叫功用，在值班室裝備呼叫話筒和功放機與主體系切換。當需求本去內部播送時，堵截主體系信號，運用本區的播送子體系作業。
5. 男生宿舍樓1棟，合計11層，有4層每層需求吸頂音箱10個，其他7層每層需求5個音箱，每個音箱6W，實踐功率為450W。為完成在本區內部的呼叫功用，在值班室裝備呼叫話筒和功放機與主體系切換。當需求本去內部播送時，堵截主體系信號，運用本區的播送子體系作業。
6. 校園操場設置室外音柱10個，每個20W，實踐功率為200W。為完成在本區內部的呼叫功用，在值班室裝備呼叫話筒和功放機與主體系切換。當需求本去內部播送時，堵截主體系信號，運用本區的播送子體系作業。
發展方向：
隨著教育信息化進程的加快和校校通工程的全面建設，校園廣播今后將向“數字化、網絡化、智能化”方向發展，zui終與校園多媒體、校園網“多網合一”。從目前校園信息化建設情況來看，大多學校都已擁有或在建基于同軸網絡的交互式閉路雙控系統和基于超五類數字局域網構架的計算機校園網絡系統。前者帶寬為1-1000MHz，后者帶寬為1-100MHz，顯然前者有著明顯的帶寬優勢，且隨著CabModem的技術日趨成熟，將兼容后者的全部功能。
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